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30 jul 2014

CARTOGRAFÍA DIGITAL


Impartido por: Profs. Dra. Mercedes Farjas Abadía y Ana Belén Bello Patricio. Universidad Politécnica de Madrid y Profa. Marta Criado Valdés. DMS Group: Datos, Metadatos y Servicios S.L.

Objetivos de la asignatura 

Identificar y relacionar las variables que intervienen en la documentación arqueológica de un emplazamiento. Definir las posibilidades de captura de información geoespacial con los diferentes sensores comerciales. Realizar el tratamiento de información cartográfica con programas CAD. Describir y relacionar los visores cartográficos y servidores de mapa disponibles y diseñar las necesidades cartográficas en proyectos de Arqueología y Patrimonio Virtual específicos.

25 jul 2014

DIGITALIZACIÓN 3D


Impartido por: Profs. Juan Carlos Torres Cantero y Pedro Cano Olivares. Laboratorio de Realidad Virtual. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Universidad de Granada

Objetivos de la asignatura 

Familiarizar al estudiante con el concepto, métodos y técnicas de la digitalización 3D, con el objetivo de que conozca su papel en la arqueología virtual, y pueda valorar su utilidad en casos concretos, y participar en equipos que realicen trabajos de digitalización. Ser capaz de evaluar y analizar modelos digitales ya procesados, y saber importarlos en herramientas de modelado 3D.

21 jul 2014

FOTOGRAMETRÍA DIGITAL


Impartido por: Prof. Dr. José Luis Lerma García. Grupo de Investigación en Fotogrametría y Láser Escáner. GIFLE Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría. Universitat Politècnica de València. UPV. Valencia.

Objetivos de la asignatura 

Conocer los fundamentos y las tendencias actuales en fotogrametría orientada a la documentación del patrimonio.

2 jul 2014

Reconstruyen en 3D el santuario urbano conocido más grande de la cultura ibera


Ideal.es 14/06/2014

Se trata del Santuario de la Puerta del Sol del yacimiento arqueológico de Puente Tablas del s. V a de C. al IV a. de C. en Jaén.

El Instituto de Investigación en Arqueología Ibérica ha reconstruido en 3D el santuario urbano conocido más grande de la cultura ibera, el Santuario de la Puerta del Sol del yacimiento arqueológico de Puente Tablas del s. V a de C. al IV a. de C. en Jaén.

Las nuevas imágenes y el proceso de investigación, presentadas este lunes en rueda de prensa en Jaén, serán expuestas oficialmente a la comunidad científica el próximo viernes, día 20, en Civitaveccia (Roma) donde se halla el santuario etrusco de Gravisca, en el marco del Congreso Internacional "Santuari Mediterranei tra Oriente: Interazioni e Contatti Culturali".

En concreto se han realizado tres vídeos a partir de las informaciones generadas en las excavaciones arqueológicas en el oppidum (población ibera) y gracias al apoyo del Laboratorio de Química Aplicada a la Arqueología del propio centro.

Este trabajo interdisciplinar ha aportado datos desconocidos hasta hoy sobre el ritual religioso de los iberos como el uso del azufre para la purificación de los recipientes dedicados al culto o la existencia de un bothros o altar subterráneo donde se sacrificaron seis corderos.

El Santuario de la Puerta del Sol está dedicado a una divinidad femenina, cuyos atributos parecen coincidir con Ashtarte fenicia, con Aphrodita griega (la Venus romana), o Betatum, diosa ibera encontrada en el oppidum de las Atalayuelas de Fuerte del Rey, del siglo II y I a de C, de hecho la mayoría de los animales sacrificados son hembras como lo demuestran los restos de hembras preñadas con sus neonatos.

El santuario está dividido en tres terrazas, la primera dedicada al culto de la divinidad femenina, la segunda sería para la realización de ritos donde se incluyen cuatro cuevas, y una tercera, la más alta, con un aljibe donde habría servicios necesarios en un santuario como los relacionados con la elaboración de comida.

El santuario de Puente Tablas, con una planta de 360 metros cuadrados, declarado Bien de Interés Cultural, es el referente más significativo del patrimonio Arqueológico Ibérico de Andalucía y uno de los más característicos de toda el área ibérica.


Altamira, pionera del turismo “aumentado” con Goggle Glass


Me gustaría abrir una nueva sección en este blog donde recoger las noticias sobre Arqueología y Patrimonio Virtual. Para abrir dicha sección tenemos esta gran noticia.

El Mundo, 30/06/2014

Cantabria recurre a la experta Cecilia Abadie para crear una estrategia turística innovadora.

Quiere convertirse en la primera comunidad española con el sello Google Glass Ready.

La experta en Google Glass Cecilia Abadie, 
en las Cuevas de Altamira con las gafas inteligentes. E. M.

Las expectativas en torno a Google Glass no hacen más que crecer. Las gafas inteligentes de Google prometen revolucionar la forma de ver el mundo. Los usuarios podrán visualizar información ante sus ojos y navegar a través de internet así como usar diferentes aplicaciones multimedia mientras realizan las tareas de su día día. Google Glass ya ha demostrado su potencial en medicina, educación o industria. Ahora le llega el turno al turismo.

Cantabria quiere posicionarse como destino turístico. Tiene todos los elementos para atraer visitantes tanto de dentro de las fronteras nacionales como de fuera. La combinación de historia, naturaleza, cultura y gastronomía se convierte en el principal reclamo para el foráneo. Ahora bien, ¿cómo potenciar un sector que cada vez emplea a más personas? El Gobierno autonómico quiere probar con la tecnología, en concreto, con ayuda de las gafas inteligente. Y es que Cantabria está dispuesta a convertirse en la primera comunidad española Google Glass Ready. La idea es ofrecer a los visitantes la experiencia de viajar desde una «perspectiva diferente», indican desde el Gobierno cántabro.

Para lograr su objetivo, la comunidad autónoma ha recurrido a Cecilia Abadie, destacada experta internacional de las tecnologías 'wearable' y en el desarrollo de aplicaciones para este tipo de dispositivos, principalmente en el ámbito de los viajes y de la cultura. Como embajadora de Google Glass en el mundo hispanoamericano, Abadie ha participado en los principales foros mundiales sobre el uso de estas nuevas tecnologías.

La experta ha recorrido Cantabria de norte a sur y de este a oeste durante toda una semana con una misión: explorar el potencial de desarrollo de nuevas aplicaciones para Google Glass en el turismo y la cultura autonómicos. Abadie ha tenido la oportunidad de conocer a través de sus gafas inteligentes el Museo Nacional y Centro de Investigación Altamira, el Parque de la Naturaleza de Cabárceno o Santillana del Mar, entre otros lugares.

La embajadora de Google Glass destaca que el dispositivo es «muy bueno para explorar el entorno sin tener las manos ocupadas». Su potencial crece en el sector turístico, ya que permite «recibir información sobre el contexto a tiempo real». Las primeras conclusiones de Abadie son muy positivas. Las gafas, comenta, ayudarían a «aumentar» la experiencia del visitante en las Cuevas de Altamira.

La experta ha quedado impresionada con la naturaleza del entorno cántabro. En Cabárceno, por ejemplo, además de informar sobre los animales y las plantas, el dispositivo 'wearable' puede servir al turista para grabar vídeos desde una perspectiva personal. Hasta los guías se han interesado sobre la forma en que el sistema puede ayudarles a atender a los animales.

Tras el recorrido por los puntos más turísticos de Cantabria, el equipo de Gobierno ahora se ha sentado con Abadie para definir la línea estratégica a seguir. En definitiva, se trata de dotar de un «valor añadido» a los principales recursos turísticos de la región que «revolucionará» la experiencia de viajar y conocer la comunidad. Y para sacarle el mayor rendimiento, Cantabria buscará crear sinergias entre los diferentes sectores.

TÉCNICAS AVANZADAS DE DOCUMENTACIÓN GRÁFICA

Impartido por: Prof. Dr. José Luis Lerma García. Grupo de Investigación en Fotogrametría y Láser Escáner. GIFLE Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría. Universitat Politècnica de València. UPV. Valencia.

Objetivos de la asignatura 

Formar a los alumnos con información contrastada científicamente en el campo de la documentación patrimonial mediante procedimientos fotogramétricos y de teledetección, enfocados al modelizado y la caracterización 2D/3D/4D del patrimonio arquitectónico y arqueológico.