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5 abr 2014

IMAGEN HUMANA VIRTUAL


Impartida por: Profs. Dr. Francisco José Perales López y Dr. Ramón Mas-Sansó. Universidad de las Islas Baleares. Mallorca. España

Objetivos de la asignatura 

Tener una visión general de las técnicas y métodos actuales de la modelización de personajes virtuales en entornos 3D, así como un conocimiento amplio de las propuestas existentes de productos comerciales utilizados para arqueología y patrimonio virtual. Se adquirirán las competencias necesarias para el diseño, modelización y animación de forma sencilla de personajes. Por lo tanto, se tendrán los conocimientos necesarios para integrar los personajes en entornos 3D diversos.

19 mar 2014

PRESENTACIÓN Y DIFUSIÓN. MUSEOS

Impartida por: Profs. Dr. Luis Antonio Hernández y Viviana Barneche. Universidad da Coruña.

Objetivos de la asignatura 

Conocer las posibilidades derivadas del uso de los medios audiovisuales, tanto interactivos como no interactivos para la presentación y la difusión de contenidos en exposiciones y museos.

21 feb 2014

ACTORES DEL CONOCIMIENTO

Impartida por: Prof. Alfredo Grande. INNOVA Center. European Center for Innovation in Virtual Archaeology. Sevilla 

Objetivos de la asignatura 

Familiarizar al alumno con las instituciones que trabajan el patrimonio desde su vertiente digital+visualización. El capítulo está dirigido a que el alumno acceda al conocimiento directo de los focos de investigación, desarrollo, formación y difusión de la Arqueología y el Patrimonio Virtual a nivel internacional. Desarrollo de un amplio panorama de los proyectos de Arqueología y Patrimonio Virtual, nacionales e internacionales, desarrollados desde el inicio de esta disciplina. Entender la clasificación de los proyectos en función de su finalidad esencial, acorde con las tres grandes áreas de la tutela del patrimonio. Desarrollar el análisis y sentido crítico de los mismos a fin de acercarlos a una valoración objetiva. Inculcar el carácter científico de esta disciplina a través de los múltiples y diversos proyectos que se analizan.